 4月22日中午，淮阴师范学院一月一次的校长午餐会如约而至，在图书馆咖啡厅，师生代表与校长朱林生围坐一桌，共进午餐。
图为淮师举行校长午餐会。记者柏华摄
午餐会伊始，朱林生就第一次校长午餐会上提出的问题和建议的落实情况作了简要说明。上次午餐会提出的问题，经校办认真梳理，落实和反馈给师生后，得到了大家一致好评。
教科院张曦敏老师首先发言，提出关于教育设备改进问题。朱林生回答：“教学必备的资源可以改进，我们要改革管理模式，提高利用率，让每个学生都能公平地使用教学资源。”
政管学院奚刘琴老师在讲述自己教学经历后指出，学校有关中国传统文化专业课开设的太少；郭兴利老师在总结午餐会具有“培养师生感情”等三大功能之余，提及了学校人文学科和自然学科发展不平衡的问题；教科院陈煜柠同学希望学校可以修缮排球场运动设备，孔德义则期待学校能够为自主创业的大学生提供合适的办公环境。
朱林生回答说，淮师作为一所综合性学校，不可缺少人文底蕴，所以开设中国传统文化相关课程是必需的，而校园运动设施的改进也至关重要，校园运动设施的改进已经确定了相关方案，很快就会落实。另外，学校已打算收回宿舍门面房用来支持学生自主创业。
物电学院季瑶同学说的一句话获得了校长和大家一致的认可，“世界这么大，我想出去走走。”她在几次到南京参加比赛后意识到，淮师的学生与一些名校的学生在思想、人文素质、情商等非学术性的能力上的差距明显，学校应注重对学生非学术性能力的培养。对此，朱林生表示认可并支持学生积极加入学生会“国际部”，与留学生沟通交流，学校也尽可能送学生出国，要让学生走进社会、走向远方，不能因为安全问题而因噎废食。
在讨论中，无论是教师代表还是学生代表都表示，希望能够多开展类似的“午餐会”，增加和老师、校长面对面真诚交流的机会，得到更多的教育指导、更权威的教育欣赏和激励。餐桌就是讲台，谈话就是教育。校长午餐会避免关门决策、长官审美，校长更是弯下腰来虚心听取老师、学生的建议和生活中遇到的问题，认真听取大家的想法。通过与校长午餐，让老师、学生将内心想说的话毫无保留地呈现出来，让没有过滤的信息直接流淌出来。这种原汁原味的基层实情，对提高教育管理水平、促进学校全面发展和进步而言，是一种启发、推动和鼓舞，有利于实现教育的双赢和多赢。
一位细心的同学发现，朱林生在午餐会上对在场每一位都称呼“您”的举动让她倍感亲切，这也是对师生情感的一种温情和尊重。更多情况下，教育者需要真正走进学生的生活和心灵，成为贴心的教育陪伴者和“心灵知音”，真正落实到核心问题上去，让师生关系更为温馨、互动，充满流动性，创造出更为和谐、信任的教育气象和校园氛围。在不知不觉中，这种和谐温馨的氛围会形成一所学校特有的校园文化。
图为校长朱林生在聆听师生的心声。记者柏华摄
图为校长朱林生与师生交流。记者柏华摄
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